Iniziamo la nostra giornata con l’attività Venturelli che accompagna i bambini al graduale processo di acquisizione delle competenze non solo strettamente grafiche, ma anche percettivo-motorie, cognitive, relazionali, di consapevolezza e stima di sè. Si inizia con il seguire dei tracciati […]
Centro Estivo 2022
Il centro estivo nella nostra scuola propone l’argomento Olimpiadi, l’intento è diffondere la cultura dello sport, della salute attraverso la sperimentazione di discipline sportive svolte in collaborazione. Approccio dello “spirito di squadra” Le Olimpiadi hanno una lunga storia e la […]
Carnevale fiorellini
Non è disponibile alcun riassunto in quanto si tratta di un articolo protetto.
POESIA DI CARNEVALE
ECCOVI LA NOSTRA POESIA ALLEGRA!!! SIAMO BRAVI?
STELLE FILANTI IN ALLEGRIA
ARRIVATI IN SALONE ABBIAMO GIOCATO CON LE STELLE FILANTI…CI SIAMO DIVERTITI MOLTO…MUSICA E STARE INSIEME!!! UN VERO SPASSO!!!
STELLINE A CARNEVALE
FINALEMENTE UNA FESTA DI CARNEVALE!!!! Giovedì 24 grande festa a scuola…vestiti con le nostre maschere abbiamo giocato, ballato, cantato e ci siamo divertiti con le stelle filanti. per merenda tanti crostoli e frittelle e un dolce speciale della nostra cuoca […]
CARNEVALE 2022
Non è disponibile alcun riassunto in quanto si tratta di un articolo protetto.
Potenziamento di matematica
POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LOGICO MATEMATICHE Le attività di logica e di matematica hanno una connotazione molto particolare. Infatti, oltre ad essere sviluppate in laboratori specifici, nascono molto spesso nel corso di esperienze che i bambini svolgono quotidianamente. Nel laboratorio logico […]
Laboratorio Venturelli
ALLA CONQUISTA DELLA SCRITTURA E NON SOLO (Metodo Venturelli) Attraverso esercizi grafici si lavora sulla motricità fine, sulla funzionalità della mano e sull’organizzazione mentale; il bambino non copia le forme ma le elabora interiormente. La scrittura non è un’attività spontanea […]
Insegnamento religione cattolica
Nell’ambito dell’inserimento della Religione Cattolica proponiamo attività che favoriscano occasioni di crescita per lo sviluppo integrale della personalità dei bambini. Diventa essenziale valorizzare il fare ed il riflettere, ma anche sostenere emozioni, sentimenti, pensieri ed idee, in una dimensione di […]
