Iniziamo la nostra giornata con l’attività Venturelli che accompagna i bambini al graduale processo di acquisizione delle competenze non solo strettamente grafiche, ma anche percettivo-motorie, cognitive, relazionali, di consapevolezza e stima di sè.
Si inizia con il seguire dei tracciati attraverso disegni precedentemente disegnati su pareti verticali od orizzontali. Si aiutano i bambini prima a seguirle con il corpo, poi con un dito e infine si ripropongono gli stessi tracciati sul quaderno. Questo aiuta a mentalizzare il movimento e facilita la riproduzione nel quaderno al momento del ricopiare.
